ОБЩИ УСЛОВИЯ

НА „КИНДИРУ БЪЛГАРИЯ“ ООД
ОТНОСНО ОБУЧЕНИЕТО НА ДЕЦА ПО СИСТЕМАТА
ТОДЛЪР КИНДИ ДЖИМБАРУ /TODDLER KINDY GYMBAROO/

„КИНДИРУ БЪЛГАРИЯ“ ООД /наричано по-долу „ИЗПЪЛНИТЕЛ“/, ЕИК 202659065, със седалище и адрес на управление гр. Варна 9010, район Приморски, ул.“Никола Вапцаров“ № 5, ет. 5, офис 501, предоставя услуги по обучение на малки деца по системата ТОДЛЪР КИНДИ ДЖИМБАРУ /TODDLER KINDY GYMBAROO/ съгласно настоящите Общи Условия. Родител или настойник /наричан по-долу „ВЪЗЛОЖИТЕЛ“/, който желае да запише детето си /наричано по-долу „ДЕТЕТО“/ да се обучава по тази система, следва да приеме настоящите Общи Условия, които имат характер на договор между ВЪЗЛОЖИТЕЛЯ и ИЗПЪЛНИТЕЛЯ.

ОБЩИ ПОЛОЖЕНИЯ

(A) На 30/09/2013г.ИЗПЪЛНИТЕЛЯТ, в качеството си на франчайзополучател, е сключил Договор за франчайзинг /наричан по-долу „ДОГОВОРЪТ ЗА ФРАНЧАЙЗИНГ“/ с австралийското дружество ТОДЛЪР КИНДИ ДЖИМБАРУ ПТИ ЛИМИТИД /TODDLER KINDY GYMBAROO PTY LTD., ACN 006 166 141/ в качеството му на франчайзодател и наричано по-долу „ФРАНЧАЙЗОДАТЕЛЯТ“- търговско дружество, регистрирано съгласно законите на Австралия, Щат Виктория, регистрационен номер ACN 006 166 141, с регистриран адрес: 142 Котъм Роуд, Кю, в Щата Виктория, Австралия /142 Cotham Road, Kew in the State of Victoria, Australia/;

(B) По силата на ДОГОВОРА ЗА ФРАНЧАЙЗИНГ ФРАНЧАЙЗОДАТЕЛЯТ е предоставил на ИЗПЪЛНИТЕЛЯ по настоящия договор, в качеството му на франчайзополучател, изключителното право да осъществява в Република България дейността по предоставяне на система от услуги, целящи развиването на двигателно-сензорни умения у малки деца, която система е известна в Австралия под името и логото Тодлър Кинди Джимбару /Toddler Kindy Gymbaroo/, и която система включва и използването на търговски марки, логота, бизнес имена и имена на домейни съгласно ДОГОВОРА ЗА ФРАНЧАЙЗИНГ, които се използват от ФРАНЧАЙЗОДАТЕЛЯ във връзка със предоставянето на горепосочените услуги в Австралия, и включват думите „Тодлър КИНДИРУ“ /“Toddler KINDYROO“/, „БейбиРу“ /“BabyRoo“/, „КИНДИРУ“ /“KINDYROO“/ и „КидиРу“ /“KiddeeRoo“/; системата включва също така стандартизирани операционни методи и процедури, методи на обучение, техники за продажба и управление, ноу-хау и друга индустриална собственост, които са развити от и са собственост на ФРАНЧАЙЗОДАТЕЛЯ и се използват в България от ИЗПЪЛНИТЕЛЯ;

(D) ИЗПЪЛНИТЕЛЯТ осъществява на територията на Република България дейността по предоставяне на горепосочената система от услуги в специализирани центрове, както и в детски градини, като възлага чрез договори на свои контрагенти организацията по предоставяне на тези услуги.

ПРЕДВИД ГОРНОТО, ВЪЗЛОЖИТЕЛЯТ И ИЗПЪЛНИТЕЛЯТ СЕ СЪГЛАСЯВАТ ЗА СЛЕДНОТО:

1. ВЪЗЛОЖИТЕЛЯТ възлага на ИЗПЪЛНИТЕЛЯ, а ИЗПЪЛНИТЕЛЯТ се съгласява да осигури провеждането на курс на обучение за ДЕТЕТО по СИСТЕМАТА Тодлър Кинди Джимбару /Toddler Kindy Gymbaroo/ по програма, избрана от ВЪЗЛОЖИТЕЛЯ /наричана по-долу „ПРОГРАМАТА“/, в специализиран център за обучение, избран от ВЪЗЛОЖИТЕЛЯ измежду предложените от ИЗПЪЛНИТЕЛЯ.

2. (1) ВЪЗЛОЖИТЕЛЯТ попълва онлайн-формуляр, изготвен от ИЗПЪЛНИТЕЛЯ, в който посочва данни за ДЕТЕТО си и ПРОГРАМАТА, по която желае ДЕТЕТО му да бъде обучавано.
(2) Програмите се предлагат четири срока
(3) Програмите се провеждат в групи от 3 до 15 деца и 15 родители.
(4) Информация за предлаганите програми се съдържа в уебсайта на ИЗПЪЛНИТЕЛЯ.

3. ИЗПЪЛНИТЕЛЯТ е длъжен:

3.1. Да информира чрез уебсайта си ВЪЗЛОЖИТЕЛЯ относно програмите за обучение на деца, които ИЗПЪЛНИТЕЛЯТ предлага, и да осигури на ВЪЗЛОЖИТЕЛЯ за попълване онлайн-формуляр, в който ВЪЗЛОЖИТЕЛЯТ да избере програма за обучение на ДЕТЕТО;

3.2. Да осигури провеждането на избраната от ВЪЗЛОЖИТЕЛЯ ПРОГРАМА за обучение на ДЕТЕТО по системата Тодлър Кинди Джимбару /Toddler Kindy Gymbaroo/;

3.3. Да не провежда занятия по ПРОГРАМАТА за ДЕТЕТО на ВЪЗЛОЖИТЕЛЯ в отсъствието на ВЪЗЛОЖИТЕЛЯ или на друго пълнолетно дееспособно лице, посочено от ВЪЗЛОЖИТЕЛЯ.

Чл.4. ВЪЗЛОЖИТЕЛЯТ е длъжен:

4.1. Да попълни формуляра, предоставен от ИЗПЪЛНИТЕЛЯ, в който да посочи ПРОГРАМАТА, по която желае ДЕТЕТО да бъде обучавано;

4.2. Да присъства по време на провеждането на занятия по ПРОГРАМАТА и да следи за безопасността на ДЕТЕТО или съответно да осигури присъствието на друго пълнолетно дееспособно лице за това;

4.3. Да заплаща на ИЗПЪЛНИТЕЛЯ дължимата такса съгласно настоящите Общи Условия преди занятието, за което таксата се отнася;

4.4. Да спазва реда, който е писмено обявен за всички родители от ИЗПЪЛНИТЕЛЯ, в това число изискванията за облекло и др., и да следи за това ДЕТЕТО му да спазва тези изисквания. При нарушения от страна на ВЪЗЛОЖИТЕЛЯ или ДЕТЕТО му ИЗПЪЛНИТЕЛЯТ има право да отправи предупреждение /писмено или по електронна поща/ до ВЪЗЛОЖИТЕЛЯ. Ако нарушението се повтори, ИЗПЪЛНИТЕЛЯТ има право да прекрати настоящия договор предсрочно с писмено съобщение без предизвестие съгласно т. 9.2.2 на настоящите Общи Условия.

5. ВЪЗЛОЖИТЕЛЯТ и ИЗПЪЛНИТЕЛЯТ се съгласяват, че ИЗПЪЛНИТЕЛЯТ не носи отговорност за безопасността на ДЕТЕТО по време на занятията по ПРОГРАМАТА, които се провеждат в присъствието на ВЪЗЛОЖИТЕЛЯ или на друго пълнолетно дееспособно лице, посочено от ВЪЗЛОЖИТЕЛЯ, и отговорност за безопасността на ДЕТЕТО носи единствено ВЪЗЛОЖИТЕЛЯТ.

6. ВЪЗЛОЖИТЕЛЯТ изрично заявява, че дава своето съгласие, както и съгласие от името на ДЕТЕТО личните данни на ВЪЗЛОЖИТЕЛЯ и ДЕТЕТО, съдържащи се във формуляра по т. 4.1 на настоящите Общи Условия, да бъдат обработвани от ИЗПЪЛНИТЕЛЯ в съответствие със Закона за защита на личните данни. Повече подробности относно политиката на ИЗПЪЛНИТЕЛЯ за обработване на лични данни се посочва в уебсайта на ИЗПЪЛНИТЕЛЯ.

7. ВЪЗЛОЖИТЕЛЯТ изрично заявява, че дава своето съгласие ДЕТЕТО му да бъде снимано по време на занятията по ПРОГРАМАТА от ИЗПЪЛНИТЕЛЯ или от контрагентите на ИЗПЪЛНИТЕЛЯ (или съответно техни служители), провеждащи занятията по ПРОГРАМАТА. ИЗПЪЛНИТЕЛЯТ (или съответно контрагентите му) е длъжен да покаже направените снимки и видеоматериали на ВЪЗЛОЖИТЕЛЯ. ИЗПЪЛНИТЕЛЯТ може да ползва за обучителни и рекламни цели само тези от направените снимки и видеоматериали, за които ВЪЗЛОЖИТЕЛЯТ е дал своето писмено съгласие.

8. (1) За проведеното обучение по т.1. ВЪЗЛОЖИТЕЛЯТ е длъжен да заплаща на ИЗПЪЛНИТЕЛЯ такса, размера на която е указан на уебсайта на ВЪЗЛОЖИТЕЛЯ, като един учебен час продължава 45 минути.

(2) Таксата по ал.1 се заплаща само по интернет чрез електронната бизнес система, осигурена от ИЗПЪЛНИТЕЛЯ, която предвижда безналични плащания по интернет.

(3) Таксата по ал.1 се заплаща в началото или в средата на учебния период. Има три варианта на плащане – месечно, срочно и по време на срока. Месечното заплащане следва да бъде направено до първо число на съответния месец. Срочното плащане следва да бъде направено до първия ден на съответния срок на обучение

(4) При отсъствие от занятие поради болест на ДЕТЕТО, ДЕТЕТО на ВЪЗЛОЖИТЕЛЯ има право на един компенсиращ урок безплатно за всеки срок.

(5) Ако отсъствието поради болест на ДЕТЕТО продължи повече от един месец, настоящият договор се прекратява и ИЗПЪЛНИТЕЛЯТ е длъжен да върне на ВЪЗЛОЖИТЕЛЯ платената такса за непосетените занятия.

(6) Ако брат или сестра на ДЕТЕТО са вече записани за обучение по програма, предложена от ИЗПЪЛНИТЕЛЯ, ДЕТЕТО има право да ползва намаление в размер на 10% /десет процента/ от таксата.

9. (1) Този договор се сключва за срок до приключване на програмата за обучение, избрана от ВЪЗЛОЖИТЕЛЯ.

(2) Този договор се прекратява предсрочно:

9.2.1. По взаимно съгласие на страните;

9.2.2. В случаите по т. 8 ал.5;

9.2.2. С двуседмично предизвестие, отправено писмено или по електронна поща от коя да е от двете страни до другата страна. Ако предизвестието е отправено от ИЗПЪЛНИТЕЛЯ, той дължи на ВЪЗЛОЖИТЕЛЯ платеното възнаграждение за частта от програмата за обучение, която продължава след изтичане срока на предизвестието. Ако предизвестието е отправено от ВЪЗЛОЖИТЕЛЯ, той има право да му се върне от ИЗПЪЛНИТЕЛЯ половината от възнаграждението за частта от програмата за обучение, която продължава след изтичане срока на предизвестието.

9.2.3. със съобщение /писмено или по електронна поща/ без предизвестие от страна на ИЗПЪЛНИТЕЛЯ, ако: ВЪЗЛОЖИТЕЛЯТ (или ДЕТЕТО) е нарушил реда, който е писмено обявен за всички родители и деца от ИЗПЪЛНИТЕЛЯ, бил е предупреден от ИЗПЪЛНИТЕЛЯ за нарушението съгласно т. 4.4 от настоящия договор, и е извършил ново нарушение. В този случай платената от ВЪЗЛОЖИТЕЛЯ такса не се връща.

Настоящите Общи Условия влизат в сила на 20 май 2014г. и имат характера на договор между ВЪЗЛОЖИТЕЛЯ и ИЗПЪЛНИТЕЛЯ.

 

Декларация за поверителност
КиндиРу България ООД

I. Резюме на декларацията за поверителност

Когато използвате продуктите и услугите на КиндиРу България ООД (КиндиРу), вие ни се доверявате с вашата информация. Тази Декларация за поверителност има за цел да ви помогне да разберете какви данни събираме, защо ги събираме и какво правим с тях. Надяваме се, че ще отделите време, за да я прочетете внимателно тъй като съдържанието и е важно. КИНДИРУ се грижи за поверителността ви. Поради тази причина събираме и използваме лични данни само, защото са ни необходими, за да Ви предоставим КиндиРу продукти, услуги, уебсайт, мобилно приложение (колективно „КиндиРу Услугите“). Съгласно Закона за защита на данните от 1998 г., Общият регламент за защита на данните на ЕС (GDPR) одобрен от Европейския парламент на 14 април 2016 г. и свързаните с тях закони, ние имаме законово задължение да защитаваме личната информация, която събираме от вас.

Вашите лични данни включват информация като:

Име, адрес, Телефонен номер, Име, пол и дата на раждане на детето, което записвате в КиндиРу, Имейл адрес, Други събрани данни, които биха могли да ви идентифицират пряко или непряко.

Нашата политика за поверителност също така описва опциите, които Ви предоставяме, за да получите достъп, да актуализирате или да поемете по друг начин контрол върху личните ви данни, които обработваме. Ако имате въпроси относно нашите практики или някое от вашите права, описани по-долу, можете да се свържете с нашия служител по защита на данните (DPO) и нашия екип, като се свържете с нас на [email protected]. Тази пощенска кутия активно се следи и управлява.

II. Каква информация събираме

1. Информация която ни предоставяте
1.1 Информация, необходима за използването на КиндиРу Услугите.
Ние искаме и събираме следната лична информация за вас, когато използвате КиндиРу Услугите. Тази информация е необходима за адекватното изпълнение на договора между вас и нас и ни позволява да спазваме нашите правни задължения. Без него може да не сме в състояние да Ви предоставим всички искани услуги.
Информация за профила. Когато се регистрирате уебсайта на КИНДИРУ, изискваме определена информация, като:
1/ Обръщение: Даваме възможност на клиента сам да избере по какъв начин да се обръщаме към него/нея
2/ Име и Фамилия: За да можем да се обърнем индивидуално към клиента, за да можем да знаем, че всеки е уникален клиент и не злоупотребява с фалшиви регистрации
3/ Имейл:
 имейл адреса дава възможност на клиента да влиза в своя портал и да променя своите данни, както и да следи плащанията си, записаните часове и да получава достъп до допълнителни услуги като седмична информация за родителите, неврологична информация за съответната възраст, на която е детето му
 имейл адреса дава възможност на нас и нашите представители да информираме родителя за предстоящи събития, свързани с учебния процес в КиндиРу, започване на нов срок, евентуално ако има отменяне на часове или промяна на ден и час на часове, спешни случаи като болест на преподавател, карантина поради болест и други форс мажорни обстоятелства
 имейла адреса дава възможност да информираме родителите за предстоящи възможности за ранно записване и ползване на отстъпки и всичко, което може да им е полезно като информация, свързана с учебния процес в КиндиРу, както ида ги информираме за предстоящи събития, семинари, които организираме.
 Всички тези съобщения (на база имейл адрес) пряко свързани с предоставянето на услугата ни могат да бъдат изпратени и чрез Фейсбук

4/ Връзка с детето: за да знаем родител, гледач/ка или друг роднина на детето е регистриралия се клиент
5/ Град: за да предложим най-удобен за потребителя център
6/ Адрес: За кореспонденция по пощата в това число и за да изпратим ако е необходимо сертификат за завършено ниво.
7/ Телефон: небходим е за информиране на клиента при промяна на часове, отмяна, спешни съобщения и информиране за записване за нов срок и съответно ако могат да ползват промоции в тази връзка да имат информацията навреме
8/ Откъде научихте за КиндиРу? тази информация е необходима, за да замерваме ефективността и да подобряваме нашата услуга, както и да таргетираме по-добре своите комуникационни послания към нашите клиенти.
9/ Име на дете: за да можем да се обръщаме към детето по име в час, предлагаме групова, но и персонализирана услуга и е важно да помагаме на децата от малки да свикват с разпознаване на името си, а и ако клиент има записани повезе от едно дете при нас е необходимо да се различават.
10/ Пол на дете: информация, полезна за планиране на учебния процес и за определяне на цвета на брандираните екипи и материали (в това число “Welcome kits”), които се различават за момчета и момичета.
11/ Рождена дата на дете: изключителна важна информация за избора на КиндиРу клас. Тъй като класовете се формират по възрастов принцип без дата на раждане не може да с е избере подходящия клас.

1.2 Информацията, която вие решавате дали да ни дадете
Можете да изберете да ни предоставите допълнителна лична информация, за да получите по-добра практическа работа при използване на КиндиРу Услугите. Тази допълнителна информация ще бъде обработена въз основа на Вашето съгласие.
• Маркетинг съгласие за получаване на информация по електронна поща, Push Нотификации, Facebook и/или СМС.
• Съгласие за правене и ползване на снимки – може да ни дадете съгласие да правим снимки и видеа на вас и детето ви, които даползваме за маркетинг, реклама или обучителни цели
• Друга информация = мже да решите да ни предоставите друга информация, когато попълвате форми, участвате в проучвания, анкети или промоции, когато обновявате или попълвате с нова информация своя КиндиРу портал на родители или когатоползвате други възмжности на КиндиРу услугите

1.3 Информация, необходима за използването на платежните услуги
Контрольорът на данни за плащанията трябва да събере следната информация, тъй като тя е необходима за адекватното изпълнение на договора с вас, Той е длъжен и да спазва приложимото законодателство (като например правилата за борба с прането на пари). Без тази информация няма да можете да използвате Платежни услуги и съотетно КиндиРу услуги, тъй като се трябва да сте заплатили преди да дойдете в час:
• Информация за плащане. За да използвате определени функции на КиндиРу Услугите (като резервация или покупка), може да Ви изискаме да предоставите определена финансова информация (например банковата си сметка или кредитна карта), за да се улесни обработката на плащанията (за плащанията ползваме външен доставчик – например една опция е ePay).

2. Информация, която автоматично събираме от вашето ползване на КиндиРу Услугите и платежните услуги.
Когато използвате КиндиРу Услугите и платежните услуги, автоматично събираме информация, включително лична информация, за услугите, които използвате и как ги използвате. Тази информация е необходима за адекватното изпълнение на договора между вас и нас, за да можем да спазим правните си задължения, както и за да можем да предоставим и подобрим функционалностите на платформата и КиндиРу Услугите.
• Информация за използването. Събираме информация за взаимодействията Ви с КиндиРу Услугите, като например страниците или съдържанието, които виждате,
• Данни за дневника и информация за устройството. Ние автоматично събираме данните от дневника и информацията за устройството, когато имате достъп и използвате КиндиРу Услугите. Тази информация включва, наред с други неща: подробности за това как сте използвали КиндиРу Услугите, IP адрес, дати и часове за достъп, информация за хардуера и софтуера, информация за устройството, информация за събития на устройството, уникални идентификатори, данни за срив, данни за „бисквитки“ страници, с които сте гледали или сте се занимавали преди или след използването на КиндиРу Услугите.
• Бисквитки и подобни технологии. Използваме „бисквитки“ и други подобни технологии. Също така може да позволим на нашите бизнес партньори да използват тези технологии за проследяване в КиндиРу Услугите или да ангажират други, за да проследяват поведението ви от наше име. За повече информация относно използването на тези технологии вижте правилата ни за „бисквитките“.
• Информация за платежни транзакции. Плащанията на КИНДИРУ събират информация, свързана с платежните транзакции, посредством КиндиРу Услугите, включително използвания платежен инструмент, дата и час, размер на плащането, дата на изтичане на срока на плащане и пощенски код за плащане, имейл адрес в PayPal, IBAN информация, адрес и други свързани с транзакцията данни. Тази информация е необходима за адекватното изпълнение на договора между вас и КИНДИРУ, за да се позволи предоставянето на платежни услуги.

3. Информация, която събираме от трети страни
КИНДИРУ може да събира информация, включително лични данни, които друг предоставя за вас, докато използва КИНДИРУ платформа и платежните услуги, както и да получи информация от други източници и да ги комбинира с информация, която събираме чрез КиндиРу Услугите и платежните услуги. Ние не контролираме или не отговаряме за това как третите страни, предоставящи вашата информация, обработват вашите лични данни, и всяко искане за информация относно разкриването на вашата лична информация трябва да бъде насочено към такива трети страни.
• Услуги на трети страни. Ако се свържете или влезете в нашите КИНДИРУ услуги (например с мобилно приложение) чрез услуга на трета страна (напр. Google или Facebook), тази трета страна може да ни изпрати информация като регистрацията и информацията за вашия профил. Тази информация е различна и се контролира от тази трета услуга или от упълномощено от вас лице/ страна, което вие сте оторизирали чрез настройките за поверителност на тази трета услуга.
• Други източници. До степента, позволена от приложимото право, може да получим допълнителна информация за вас, като например демографски данни или информация за откриване на измами, от доставчици и / или партньори на трети страни и да ги комбинираме с информацията, която имаме за вас.

III. Как използваме информацията
Ние се стараем да минимизираме данните, които събираме и да ограничаваме тяхното използване да е свързано с (1) данни, за които сме получили разрешение, (2) както е необходимо за доставка на Услугите, които сме длъжни да предоставим , или (3) тъй като може да ни се наложи или разрешим да ги ползваме с цел законосъобразност или други законни цели .Тези употреби включват:
Доставяне, усъвършенстване, актуализиране и подобряване на КиндиРу Услугите и Услугите, които ви предоставяме. Събираме различни данни, свързани с вашето използване и / или взаимодействие с КиндиРу Услугите.

Ние използваме тази информация за:
 Подобряване и оптимизация на прилагането и изпълнението на нашите КиндиРу услуги
 Да се диагностицират проблемите и да се идентифицират рисковете, грешките или необходимите подобрения в сигурността на КиндиРу Услугите
 Събиране на обобщени статистически данни за използването на услугите на КиндиРу
 Да разберем за начина, по който се използват КиндиРу услугите и какви продукти и услуги са най-подходящи за вас.

Често, голяма част от събраните данни са обобщени или са статистически данни за това как лицата използват КиндиРу Услугите и не са свързани с никакви лични данни, но сами по себе си са лични данни или са свързани или свързани с лични данни, съответно.
Споделяне с доверени трети страни. Можем да споделим вашите лични данни с фирми, наши представители за съответния КиндиРу център, с филиали от нашето корпоративно семейство, с трети страни, с които сме си партнирали, за да ви позволим да интегрирате своите услуги в нашата КиндиРу софтуерна система и с доверени доставчици на услуги от трети страни, когато тези данни са им необходими за да извършват услуги от наше име, като:
 Обработка на плащания с кредитна карта,
 Провеждане на конкурси или проучвания,
 Комуникиране с вас, като например чрез имейл или доставка на справки,
 Извършване на анализ на демографските данни на нашите услуги и клиенти.
Ние споделяме вашите лични данни, само ако е необходимо за извършването на улугата от трета страна и тази трета страна има нужда от данните ви, за да извърши тази услуга от наше име. Тези трети страни (и всички подизпълнители), прилагат строги условия за обработка на данни и им е забранено споделяне на вашите данни за други цели, освен ако не са получили вашето съгласие за такова споделяне.

Кои са организациите, свързани с КиндиРу услугите, които ще ви предоставят услуги и ше имат достъп до вашите данни: КиндиРу България ООД, неговия фрранчайзор и съответно неговия представител а избрания от вас център.
Пример: Когато клиент се регистрира в сайта на КиндиРу България и избере център КиндиРу Плевен, неговите (нейните) данни ще сае достъпи от: КиндиРу България ООД, като носителна правата за България, от фирмата, носител на правта за център КиндРу Плевен, както и от собственика на марката – Тодлер Кинди Джимбару ООД, Асвтралия
Достъп до вашите данни може да има и технологичната компания, кояо обслужва КиндиРу услугите.
Комуникация с вас. Можем да се свържем с вас директно или чрез доставчик на услуги от трети страни по отношение на продукти или услуги, които сте регистрирали или закупили от нас, като например, необходими за предоставяне на комуникации, свързани с транзакции или услуги. Също така може да се свържем с Вас с оферти за допълнителни услуги, които смятаме, че ще намерите за ценни, ако ни дадете съгласие или когато това е позволено въз основа на законни интереси. Не е необходимо да давате съгласие като условие за използването на нашите услуги. Тези контакти могат да включват:
 електронна поща,
 Текстови (SMS) съобщения,
 Телефонни разговори,
 Известие за мобилно приложение
Ако събираме информация от Вас във връзка с ко-брандирано предложение, ще бъде ясно в момента на събирането кой събира информацията и чия политика за поверителност се прилага. Освен това при такова предложение ще бъдат описани всички опции за избор, които имате по отношение на използването и / или споделянето на вашите лични данни с партньор, с който ползваме съвместна марка или провеждаме съвместна кампания.
Ако желаете да заявите вашата лична информация да бъде премахната от нашата база данни, моля свържете се с нас на адрес [email protected]
Прехвърляне на лични данни в чужбина. Моля, обърнете внимание, че информацията, събрана от КиндиРу Услугите, ще се съхранява в Европейския съюз, който може да има различни закони за защита на данните, от страната, в която живеете. Вие се съгласявате с съхраняването и обработката на тази информация в Европейския съюз, като инсталирате и използвате КИНДИРУ услугите. Ако използавте нашите улуги от държава различна от държавата, в която се намират нашите сървъри, вашите комуникации с нас може да доведе до прехвърляне на личните Ви данни през международните граници. Също така, когато ни се обадите или започнете разговор, може да ви предоставим поддръжка от едно от нашите глобални местоположения извън вашата страна на произход. В тези случаи вашите лични данни се обработват съгласно тази Декларация за поверителност.
Анализ на уебсайтове. Използваме няколко инструмента за уеб анализи, предоставени от партньори, като Google Analytics да събирате информация за начина, по който взаимодействате с нашите уебсайта или мобилно приложение, включително кои са посещаваните от вас страници, кой сайт сте посетили, преди да посетите нашия уебсайт, колко време отделяте за всяка страница, каква операционна система и уеб браузър използвате и IP информация. Използваме информацията, предоставена от тези инструменти, за да подобрим услугите си. Тези инструменти поставят постоянни „бисквитки“ в браузъра ви, за да ви идентифицират като уникален потребител при следващото посещение на нашия уебсайт. Всяка „бисквитка“ не може да бъде използвана от никой друг освен от доставчика на услуги (напр. Google за Google Analytics). Информацията, събрана от „бисквитката“, може да бъде предадена и съхранявана от тези партньори по сервиз в сървъри в страна, различна от държавата, в която живеете. Въпреки, че информацията, събрана не включва лични данни, като име, адрес, информация за плащане и т.н., събраната информация се използва и споделя от тях доставчик на услуги и в съответствие с техните индивидуални правила за поверителност. Можете да контролирате технологиите, които използваме, като управлявате настройките си чрез нашата Политика на бисквитките или „банери с“ бисквитки „, които може да се представят (в зависимост от URL адреса на посетения уебсайт), когато посещавате нашите уеб страници за първи път или като използвате настройките в браузъра или инструментите на трети страни.
Уебсайтове на трети страни. Нашият уеб сайт и нашите мобилни приложения съдържат връзки към уеб сайтове на трети страни. Ние не носим отговорност за практиките за поверителност или за съдържанието на сайтовете на трети страни. Моля, прочетете декларацията за поверителност на всеки уебсайт, който посещавате.

IV. Как можете да осъществите достъп, актуализирате или изтриете данните си
За по-лесен достъп, преглед, актуализиране или изтриване на лични данни (ако има такива), или да актуализирате предпочитанията си за абонамент, моля, влезте в своя КИНДИРУ портал променете данните, които искате да бъдат променени. Алтернативно ако искате данните ви да бъдат премахнати може да се свържете с нас по един от методите, описани в раздел „Контакти“ по-долу и ние ще премахнем Вашите лични данни от нашите сървъри максимално в рамките на 30 (тридесет) дни.

V. Как съхраняваме и запазваме данните ви
Ние следваме общоприетите стандарти за съхраняване и защита на личните данни, които събираме и го правим във всички процеси на пристигането и съхраняването на тези данни, като ползваме енкрипция, когато е необходимо. Запазваме лични данни само за толкова дълго, колкото е необходимо, за да се осигурят услугите, които сте поискали и след това за най-различни легитимни правни или бизнес цели. Ако имате въпроси относно сигурността или запазването на личните ви данни, можете да се свържете с нас на адрес [email protected].

VI. Прехвърляне в случай на продажба или промяна на контрола.
Ние може да прехвърлим информация, включително личната ви информация, във връзка със сливане, продажба, реорганизация, придобиване или друга промяна на собствеността или контрола на или върху КиндиРу България ООД или всяка свързана компания (във всеки случай, независимо дали изцяло или поотделно част). Когато възникне някое от тези събития, ние ще полагаме усилия, за да уведомим потребителите, преди тяхната информация да бъде претане да бъде обект на политиката и практиката за защита на личните данни и сигурността КиндиРу България ООД в сегашната му структура.

VII. Промени в нашата Декларация за поверителност
Ние си запазваме правото да променяме Декларацията за поверителност по всяко време. Ако решим да променим Декларацията ни за поверителност, ще публикуваме тези промени в тази Декларация за поверителност и всички други места, които считаме за подходящи, за да сте наясно каква информация събираме, как я използваме и при какви обстоятелства, ако има такива, ние ги оповестяваме. Ако направим съществени промени в тази Декларация за поверителност, ние ще Ви уведомим тук, по електронна поща или чрез известие на нашата начална страница, най-малко тридесет дни преди изпълнението на промените.

IX. Свържете се с нас
Ако имате въпроси, притеснения или оплаквания относно нашата Декларация за поверителност, нашите практики или нашите Услуги, можете да се свържете с нашата служба за отговорна за запаването на лични данни по електронна поща на [email protected].

Програмата е създадена в Австралия през 1982 г. от Маргарет Сасе, майка на пет деца и специалист по ранно детско развитие. Три от нейните деца и днес се занимават с развитието започнатото от нея.

КиндиРу присъства в над 15 страни и насърчава естественото и здравословно израстване на бебетата и децата до 5-годишна възраст. Помага и за предолояване на невро-моторни състояния на незрялост при бебета, деца и подрастващи.

Успехът на програмата се крие в последователното надграждане и работа за стимулиране на съответните двигателни и сензорни преживявания, които да подпомогнат правилното развитие на мозъка.

Няма да ви отегчаваме с лекция по неврология, но всички знаем, колко безпомощно е новороденото и колко години минават, докато стане самостоятелен индивид. Това е така, защото след раждане действаме на ниво първични рефлекси с функция „оцеляване” и от мозъка „работят” много силно гръбначният мозък,  мозъчният ствол и изобщо така наречените му „ниски етажи”. Докато се премине през последователно „включване” на различните части и центрове на мозъка, за да започнат да функционират висшите функции и мисленето, трябва да се случат много неща.  Целият този процес на интегриране протича постепенно, чрез различни сензорни и двигателни стимулации. Така се създават по най-оптимален начин мозъчните „връзки”, които са ни необходими, за да функционираме като здрави, пълноценни и мислещи личности. Едно дете с добре интегрирани мозък и тяло ще има потенциала да научи много по-лесно четене, писане и математика и да развие своите таланти в пълна степен.

За да се гарантира актуалността на програмата, екипите на КидниРу в целия свят, и особено в централата ни в Австралия, следят и внедряват новости от редица области като педиатрия, педагогика, психология и неврология. Доктор Джейн Уилямс, директор научно-развойна дейност на КиндиРу, е признат автор с множество научни публикации и работи с водещи световни експерти. Тя редовно посещава България за среща с родители и за регулярни обучения на екипа ни от специалисти, които работят с вас и вашите деца. За нас повишаването на квалификацията и уменията ни е от първостепенно значение, тъй като искаме да сме максимално полезни на вас и децата ви.

Нашата цел е бебетата и малките деца да имат възможността да преминат всички етапи на своето развитие по най-добрия начин и да са подготвени за постъпване в училище. За да се развие пълният потенциал на децата, е необходимо неврологичната им възраст да е поне на нивото на хронологичната такава. Нашите деца постигат прекрасни успехи в тази посока.

В клас Платипус ще ви научим как чрез песни и движения да стимулирате своето бебе. Ще Ви информираме за това, което се случва в различни области на развитието му.

Новородените и съвсем малки бебета виждат доста малко в сравнение с нас, порасналите чуват малко по-добре и съвсем малко разбират. Примитивните или първичните рефлекси, с които се раждат бебетата са жизнено важни на този етап от живота им. Преминаването на тези първичните рефлекси и движения в осъзнати ще им помогнат да започнат да се предвижват – да бъдат мобилни. За да се случи това ние насърчаваме родителя да прави масаж и съответни движения стимулиращи вестибуларния апарат на бебето. Препоръчваме, когато то е будно, да прекарва повече време по коремче. Насърчаваме родителя да му прави масаж и съответни движения които стимулират вестибуларния апарат.

В KindyROO ние препоръчваме на родителите да не слагат бебетата си седнали, докато те не го направят сами.

Сега, когато бебето вече се движи, подът е неговата детска площадка. В клас Уомбат ние ще ви покажем много идеи за музика, ритъм и движение, ще използваме различни техники на масаж и игри.

За едно дете, което пълзи, е много важно развитието на гръбначния стълб както и на мускулите на гърба и врата. Също така е важно стимулирането и развитието на всичките му сетива. Това ще помогне за правилното интегриране на двете страни на мозъка, процес, който ще продължи в следващите няколко години от живота му.

Не бързайте да искате вашето дете да проходи. Времето, прекарано в пълзене, помага на неговото развитие.

Сега бебета са проходили и често се клатушкат като пингвини. Това е вълнуващ период – децата са в изправено положение и светът им изглежда доста по-различно.

Това е етап, в който и двете страни на тялото им работят едновременно и заниманията в клас Пингвинче са насочени към подобряване на баланса и мускулния тонус чрез упражнения и танци.

Концентрация на тази възраст е кратка, но започваме работа за слухова памет чрез повторението на детски стихчета. Започва запознаването на децата с тези странни неща, наречени думи. Визуалното проследяване на дума сега е също част от всеки клас. Способността да разберат и изпълняват прости инструкции е цел през тези месеци.

На тази възраст малките деца ходят по-стабилно и са с по-добър баланс. Започва етапът на катерене и скачане с два събрани крака. За някои, речта се развива, за други все още акцентът е върху подобряване на двигателните умения. Малките деца започват да разбират описателни думи , като “голям” и “малък” , както и концептуални думи като “над” и “в”. В клас Коала продължава работата с музика, ритъм и танц. Масажната техника се променя в тип “крокодил”.

Започва ученето на цветове. Децата вече могат да следват две команди последователно – тоест могат да донесат топката и да седнат върху нея.

Ходенето изправени е помогнало на децата да овладеят големите мускулни групи на тялото си. Започва работа за развитието на фините двигателни мускули на ръцете и пръстите.

Малките кенгура – уолаби са майстори на скачането.

Децата на възраст от 2 години са в етап, на който всяко полукълбо на мозъка им може да контролира движенията на съответната страна на тялото.

Децата в клас Уолаби започват да движат части на тялото си независимо една от друга. Техниката на масаж “крокодил” се ползва всеки час, тъй като спомага за развитие на координацията и заместването на първичните рефлекси с осъзнати.

Танците помагат на децата да се движат и да мислят едновременно, спазвайки ритъма. Визуалното проследяване на дума и образ, броенето и ученето на цветове продължава.

Възможността да се прави едно движение с десните ръка или крак, а друго с левите, е важен етап от развитието на детето и преход към етапа на кръстосани движения. Етап, важен за интегрирането на функциите на мозъка и правилното му развитие.

Децата на тази възраст си мислят, че светът е техен, но все още им предстои да овладеят контрола върху мозъка си така, че лявата и дясната страна на тялото им да изпълняват различни задачи, независимо една от друга.

В клас Кенгуру се работи за развитието на тези дейности, тъй като това помага да се консолидират всички умения, придобити в първите две години от живота .

KindyROO учителите работят за подобряването на слуховите умения и памет на децата, както и за визуалната. Стимулирането чрез музика, слово и танц продължава. Умението да разбират и изпълняват инструкции вече е усложнено до три.

Децата в клас Опосум обичат да се катерят, да бягат и галопират, да скачат и се претъркулват, всъщност обичат всяко движение! Те също така стават все по-социални и обичат да играят с другите деца. В KindyROO ние насърчаваме работа в екип.

Упражненията в този клас учат децата да използват противоположни ръка или крак в дейности като хвърляне, ходене, тичане и т.н.

Децата в клас Опосум усъвършенстват своите умения в областта на баланса и координацията, слухово и зрително възприятие, фини двигателни умения и мускулен тонус. Масажната техника „крокодил“ им помага да свикнат с независимото движение на ръце и крака и да добият представа за своето тяло – къде започва и свършва то.

Много специфични са заниманията в клас Ему. Упражнения за развитие на сила в раменния пояс, които спомагат за фина корекция на координацията, концентрацията и двигателните умения, се редуват с работа за фина моторика и развитие на координация око-ръка.

Груповите игри са по-сложни и насърчават работа в екип. Езиковата и слуховата памет се тренират с все по-комплексни занимания, които подготвят децата за етапа грамотност. Музика, ритъм и танц присъстват във всеки час.

За да се адаптират по-лесно към училищна среда, децата трябва да имат умения за осъзнати и автоматични движения. Те трябва да бъдат в състояние да използват една част от тялото си, независимо от други части, да могат да преминат с ръка над средната линия на тялото си във вертикална, хоризонтална и странична посока и да могат да седят на едно място. Завършилите клас Ему са практикували всичко това и са подготвени за преход към училище.

The program was created in Australia in 1983 by Margaret Sasse, a mother of five children and an early child development expert. Today KindyROO is present in over 15 countries and still promotes the natural and healthy growth of babies and children up to 5 years of age. Its success lies in the consistent, stimulating and age appropriate motor and sensory experiences that aid proper brain development.
We will not bore you with a lecture on neurology, but we all know how helpless the newborn baby is and how years will pass until he/she begins to use its full brain functions. This is because after birth active are only the so called “lower levels” of the brain (the spinal cord, the brainstem). As baby grows the continuous and sequential “switching on” of the different parts and centres of the brain happens and that enables the higher cognitive functions to occur. The whole process of integration is gradual and requires various sensory and motor stimuli. Those stimuli should follow the natural stages of development, should be specific, repetitive and age appropriate. This is the best way to create the brain “connections” needed for optimum functioning. A child with a well-integrated brain and body will have the potential to learn and develop his/her talents to the fullest.
In order to ensure that the program is up to date, KindyROO teams around the world, and especially at our headquarters in Australia, monitor and implement innovations from number of areas such as paediatrics, pedagogy, psychology and neurology. Dr. Jane Williams, director of KindyROO, is a recognized author with numerous scientific publications who works with leading world experts. She regularly visits Europe for meetings with parents and for training the KindyROO team as part of our continuous professional development program.
Our goal is for babies and young children to have the opportunity to go through all stages of their development in the best possible way and to join school ready to learn. For that to happen their neurological age should be at least at the level of their chronological one. Our, KindyROO children, achieve great success in this direction and excel in academia, sport and leadership.

Platypus classes provide lots of ideas about how best to create the right environment for healthy development. We show you song and movement ideas and let you know about what’s happening in different areas of development, such as vision, hearing, movement and touch.

We continue to encourage lots of tummy time, massage and movement. We help parents understand why these activities are important for development and later learning, and we show you how you can provide your baby with the most conducive and fun environment for movement and learning.

Now that your baby is moving, the floor is his/her playground. In this age group we show you how to use the floor to your baby’s best advantage. It’s cheap and easy, but you need to make it a safe place for your baby to explore and roam freely. We provide loads of ideas about music, rhythm and movement, successful massage techniques for wrigglers and squirmers, movement ideas and games that will have your baby in fits of laughter.

For an infant, crawling on their front and creeping on all fours is very important for the development of the spine, the back and neck muscles, as well as for the inhibition of the primitive reflexes coupled with the development of the postural reflexes. It is also vital for all sensory input to stimulate the later integration of the two sides of the brain.

We encourage parents not to sit their babies until they can do it by themselves. No infant should be sat up unsupported until they can seat themselves and the equilibrium (parachute) reflexes are present.

Don’t be in a hurry for your child to walk. Let their body and brain tell you when they are ready. There is no hurry to walk – they will walk for the next 80 years. It is important to initially put into place the foundational patterns that prepare your baby for walking.

Now infants are waddling like penguins, as they strive to get their balance and body awareness. This is an exciting time – at last our little ones are upright, but eyes and ears also need to adjust for seeing and understanding from upright position. Things look different now.

These aspects take precedence over speech, as little ones learn about themselves and their world. This is a bilateral stage, where both sides of the body work as one and all lessons are geared to strengthening as well as advancing skills at this level.

The focus for this age aims to improve balance and muscle tone development through walking and running – and for the older penguins, hanging by their hands.

Dances are age-related and involve walking around and forwards slowly, with the main aim at this age balance and adjustment to the upright position. Concentration spans at this age are short, so mat time is interspersed with short periods of massage and vestibular activities, along with nursery rhymes and action songs. Now is also the age at which we start auditory memory patterns through the repetition of specific verses and nursery rhymes.

The use of the flash word and the Treasure Bag object familiarises children with those strange things called words. Visual tracking is now also a part of every lesson. Children of this age are also developmentally ready to follow some simple directionality commands – arms up, down, out, and in, sit down and stand up.

At this age toddlers are walking with greater balance, running everywhere and climbing everything. Jumping is the exciting new skill at this age with two feet together, and of course hanging with two hands and arms together.

For some, speech is developing, while others are still perfecting their motor skills. Toddlers are beginning to understand descriptive words, such as ‘big’ and ‘little’, and concept words such as ‘over’ and ‘under’. Linking the word to the movement really embeds the concept in the mind. These concepts are important for later writing skills – to write a letter you need to move the pencil up, down and around to create the required shape.

Toddlers can now follow two commands in a row. In the KindyROO class everything is now geared to introduce and strengthen the toddler’s ability to follow two commands in all activities possible – i.e. collect a ball and sit on it.

We continue to sing well-known nursery rhymes, or songs from the programme CDs. This is the stage at which we introduce rhythm sticks, as we not only use them for rhythm, but for fine motor work. The development of the fine motor muscles of the hands and fingers comes after the gross motor stage of the bigger muscles of the body that enable us to walk upright.

Wallabies are really into jumping on and off anything they can find. Each hemisphere of the brain can now control the movements of each side of the body in coordination and, by 20 months, many can actually move their body parts on their own.

It is at this age that children begin to think that they have control over their bodies. At KindyROO all our mat time activities are therefore slowed so that children have time to move themselves. This is how they learn to perfect their body awareness and movement control. The ‘crocodile’ movement continues during the massage session due to its importance in body coordination and reflex inhibition.

Dances are sequential now in an endeavour to help children move and think – they can now move their body parts with ease and, hopefully, in rhythm.

Specific Sensory Perceptual Movement programme activities are introduced at this level and are essential for later fine motor control of a pencil (the pencil grip). If the large muscles of the body are strong, then the smaller muscles of the hands and fingers are more likely to be strong and more easily controlled to manipulate a pen or pencil for writing.

The ability to do one thing with the limb of one side of the body and another with the limb on the other side allows for the important stage of conscious cross pattern movements. These are the final attributes of nature to help the child’s growing brain work to the best of its ability.

Wow! Children of this age think the world is theirs. They are unaware that their little brains have yet to fully develop the ability to function so that the left and right sides of the body can manage different tasks and accomplish different skills – hopping is an excellent example because as one foot hops the other is held up doing something different. This enables the development of many skills, such as riding a tricycle, peeling a banana and washing up. This function may have begun during the early months of the two year old, but now it blossoms.

Lessons at KindyROO for this age group now focus on one hand and one foot activities, as it helps to consolidate all the previous skills developed in the first two years of life. KindyROO teachers also encourage an increase in the comprehension of auditory memory skills from one instruction to two, or even three, and likewise in the visual memory through more advanced fun activities.

KindyROO lessons at this age are geared for the development of sensory integration and the consequent laterality, and for this reason a preferred hand and foot is now encouraged in all one hand/foot activities. For some children this comes in the next year but should be firmly established by pre-school.

The ability to do one thing with the limb of one side and another with the limb on the other allows for the important stage of conscious cross pattern movements, which are the final attributes of nature to help the child’s growing brain to work to the best of its ability. Cross pattern crawling, walking, throwing etc.

The ‘crocodile’ pattern is now a part of the massage time. This is important as it not only improves a child’s overall development, but provides a vehicle for the inhibition of the primitive reflexes which cause so many hiccups in academic learning in schools.

For many, speech and comprehension also develops quickly at this age.

Instructions are increased in complexity to allow for the development of improved auditory and visual memory, imperative for survival at school. Repetition is vital for this development at all ages.

KindyROO incorporates a ‘visualisation programme’ in all classes. This enables children to link words to pictures and the world around them. Just like reading to your child, this creates an understanding that words mean something and are an important part of understanding and describing our world. The words are introduced at treasure bag time, and are related to the treasure bag item as well as to life. The words used are the same as those used during earlier sessions, to ensure that they are easily recognised by the children in the same way they learn to recognise their names.

Possums love to hang, swing, climb, run, gallop, hop and somersault – in fact they love all movement. They are also becoming far more social and enjoy playing with other children. At KindyROO we encourage greater team work and provide Sensory Perceptual Motor Stimulation circuits that promote sensory integration and laterality – very important for children of this age who need further consolidation. At the same time we introduce more cross pattern activities, where the right side of the body is balanced by the use of the opposite arm or leg in throwing, walking, running etc. This is in order to further develop the higher areas of the brain.

Many of the KindyROO sessions for this age group operate without the assistance of the parents (wherever this may be permissible). Children learn to follow the instructions from the teacher and the CDs for both the dances and the exercises.  They also learn to work in groups, to line up and follow the leader, and to follow three or four instructions. All these skills are essential for happy school experiences in later life.

At KindyROO, Possums are given the opportunity to perfect their abilities in the following areas:

Group work with and without parents.

For children to learn easily at school, they must have automatic movement skills. They must be able to use one part of their body independently from other parts, be able to cross over the midline of the body, and be able to sit still when required. Children who have difficulties with these motor skills will have more difficulty with reading, writing and general classroom coping skills.

A quality pre-school program is essential, but a neurologically based movement program – like KindyROO – can help ensure your child is ready for learning.

What happens in a KindyROO School Readiness Class?

НОВО: класове за деца от 5 до 7 години

Готово ли е детето ви за училище? А знаете ли, че това не е въпрос на хронологична възраст!

След изключителния успех на конференция в Харвард, научно доказаната ни програма за училищна готовност е вече в България.

Изследванията показват, че децата, които правят програмата 5 дни в седмицата, постигат с 16% по-високо развитие в когнитивно, комуникативно, социално-емоционално и физическо отношение.

Часовете „Летяща лисица“ са създадени, за да гарантират, че детето ви овладява уменията, необходими за успешно справяне в училище. Участието в сензорно-двигателно-перцептивно-концептуална програма дава възможност на мозъка да функционира на по-високо ниво.

Чрез огромна гама от забавни игри и дейности за овладяване на умения ние подобряваме екзекутивните функции на детето, концентрацията, емоционалната стабилност и социалните компетенции.

За какво работим?

*уроците се провеждат без присъствието на родителите

NEW: Classes for children from 5 till 7 years

Is your child ready for school? And do you know this school readiness is not a matter of chronological age?

After the exceptional success at „Movement and cognition conference“ in Harvard , our scientifically proven school readiness program is already in Bulgaria.

Research shows that children who do the program 5 days a week achieve 16% higher cognitive, communicative, social-emotional and physical development.

„Flying fox“ classes are designed to ensure that your child has mastered the skills for learning. Participation in a sensory-motor-perceptual-conceptual program enables the brain to function at a higher level.

Through a huge range of fun games and skill-building activities, we improve the child’s executive functions, concentration, emotional stability and social competences.

What are we working for?

*Lessons are conducted without parents.

Privacy Preference Center